生徒がゲームを作っているところ。 自キャラを操作できるようにして、 敵キャラの動作が完成して、つぎは 敵の攻撃が当たった時の動作をつくります。 私が作り方を説明します。 そこを、そうして、、、そう。すると、攻撃が当たるようになります。 じゃあ、…

生徒からの質問。 生徒「ここで背景を切り替えているのに、画面は変わらない。なんででしょうか？」 ＝＝プログラム＝＝ 最初の背景に切り替え ↓ 次の背景に切り替え ＝＝＝＝＝＝＝＝＝ プログラムは一瞬で次の処理に移るので、少し待たないと早すぎて変わ…

本日は全国的に大雨。 ふと、表を見ると、生徒が外で立っている。 中に入るよう伝える。 今日は早くついたので、まだ前の人のレッスンやってるかなと思って、待っていたとのこと。 気にせず、中で待てばいいよと伝えた。 おそらく車で送ってもらって、いつも…

窓のブラインドカーテン。 必ず触ってグシャグシャにする生徒が一定数います。 共通しているのは、レッスンに集中出来ないところ。 なぜ、ブラインドが気になるのか？ 触りたくなるのか？タッチ？ … くっ … ブラインドタッチの練習はしたがらないのに！ おわ…

一部の子供の特性で、自分から聞いておいて、こちらが答えている途中で遮って別の話に移る子供がよくいます。 わかってはいるけど、これが、なかなか慣れない。 キーボードタイピング練習中… 生徒「タイピング練習って、必要ある？どこで役立ちますか？」 私…

兄弟(姉と弟)で教室に来ている子がいます。 自分の声を録音し、キャラクターに喋らせるというレッスンで何らかのエネルギーが爆発しました。 私「しゃべる内容は何でもいいよ。「あ~」でも「プログラミング！」でも」 弟「じゃあ、[録音]…○○(姉)のアホ!」 姉…